Open day_ Scuole dell’Infanzia di Cassano Magnago
Si trasmettono le date degli Open day organizzati dalle locali scuole dell’infanzia. OPEN DAY _ SCUOLE INFANZIA
C.F. 90000040122 - CUF: UFP1HV
Si trasmettono le date degli Open day organizzati dalle locali scuole dell’infanzia. OPEN DAY _ SCUOLE INFANZIA
SPORTELLO DI ASCOLTO PEDAGOGICO *** Si porta a conoscenza delle SS.LL. che il nostro istituto, a seguito di avviso pubblico Prot. 0009974/U del 29/10/2021 ha individuato, in qualità di esperto esterno, la Pedagogista Dott.ssa Gadda Antonella per supportare e coadiuvare il lavoro di promozione di positive dinamiche relazionali, tramite l’attivazione di uno sportello d’ascolto…
253_-_AI_GENITORI_AL_PERS._SCOL._-_AGGIORNAMENTI_DA_ATS_PER_COVID-19.pdf.pades 253 – ATS_Insubria.REGISTRO_UFFICIALE.2021.0125183 253 – sorveglianza_sanitaria 253 – Circolare_quarantena_scuola_per_firma-signed(1) (1)
252_-_AI_GENITORI_AL_PERS._SCOLASTICO_-_MODALITA_ORGANIZZATIVE_21_E_22_NOV._RINNOVO_CONSIGLIO_ISTITU
250_-_AI_GENITORI_IC_CASSANO_-_AVVIO_LABORATORI_PIANO_SCUOLA_FASE_3.pdf.pades
248_-_AI_GENITORI_-_MANIFESTAZIONE_INTERESSE_PIANO_SCUOLA_FASE_III_.pdf.pades
244_-_AI_DOCENTI_AI_GENITORI_AL_PER_ATA_-_INDIVIDUAZIONE_E_GESTIONE_CASI_COVID.pdf.pades 244 – Circolare quarantena scuola 244 – Nota tecnica allegata alla circolare
231 – AI DOCENTI AI GENITORI SC. PRIMARIA – CONVOCAZIONE INTERCLASSE 04-11-2021
220__-_AI_GENITORI_-_A_TUTTI_I_DOCENTI-_A_TUTTO_IL_PERSONALE_ATA_-_SOMMINISTRAZIONE_FARMACI_A_SCUOLA ALLEGATO 1 – SOMMINISTRAZIONE FARMACO – AUTORIZZAZIONE GENITORI ALLEGATO 2 – SOMMINISTRAZIONE FARMACO – CERTIFICAZIONE MEDICO ALLEGATO 3 – SOMMINISTRAZIONE FARMACO – VERBALE CONSEGNA FARMACI ALLEGATO 4 – SOMMINISTRAZIONE FARMACO – DESIGNAZIONE DEL PERSONALE ALLEGATO 5 – SOMMINISTRAZIONE FARMACO – DISPONIBILITA’ ALLA SOMMINISTRAZIONE FARMACO ALLEGATO 6 – MODULO CONSEGNA DOCUMENTAZIONE – PRIVACY
‘QUESTIONE DI EQUILIBRIO’ *** La didattica laboratoriale entra nell’esperienza di tutti i giorni, perchè ogni cosa può essere dimostrata “Facendo” Tutti i ragazzi hanno sentito parlare di baricentro e ancora di più di equilibrio, ma abbiamo voluto meglio sperimentarlo in classe. Siamo partiti dal disegno di un triangolo scaleno su un cartoncino, lo abbiamo…